为深化教育教学改革，全面提升教师的专业能力和教学水平，5月14日，我校举办教师教学能力提升专题培训讲座。本次培训特邀我校特聘教授崔国生担任主讲。校长宋吉鑫出席讲座，各二级教学单位负责人、全体专任教师及各相关职能部门负责人参加讲座。
培训过程中，崔国生教授以“怎样上好一堂课”为主题，从“怎样评价课讲得好不好、备课应该备什么怎么备、讲课需要注意哪些事项、如何有效开展课程思政”四个维度进行了系统解析，为全校教师提供了兼具理论深度与实践价值的教学指导。他指出，要差异化制定课程评价标准，科学引导教师深耕教学内功，提升综合能力；教师备课要以解决学生问题、关注学生高阶思维培养为核心，精选教学材料，努力实现高阶教学；教师授课要坚守教育初心、守牢师德底线，通过立足课标深研教材、巧用善用课堂语言、科学确立教学目标、精心做好板书设计、重视课堂教学延展等形式，切实提高教学质量。此外，教学过程中要正确理解课程思政的内涵，善于挖掘整理专业课程中的思政资源和元素，选择恰当的时机和切入点潜移默化地将课程思政与专业理论教学有机结合，进而促进学生思想道德素质、文化素养、职业素养等方面切实得到显著提升。
最后，他呼吁广大教师，要以“四有好老师”为标杆，当好“四个引路人”师德模范，始终怀抱成为教育家的职业理想，努力成为新时代德才兼备的“大先生”。
本次讲座立足一线教学实践，为我校教师开展扎实有效的课堂教学提供了行之有效的行动指南。未来，学校将继续高度重视此类高质量培训活动，为打造高水平师资队伍搭建成长平台，为打造有温度、有深度、有广度的新时代课堂提供有力支撑，助力学校教育教学高质量发展。
