北京大学——沈阳科技学院中高层干部管理能力提升研修班圆满结束

       正值全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之际,为进一步提升我校广大领导干部能力素质,在与大师对话、向专家学习的过程中实现开阔视野、拓展眼界,更好地完成迎评促建各项任务,加快推进学校教育事业融合创新与高质量发展,7月10日-14日,“北京大学—沈阳科技学院中高层干部管理能力提升研修班”在北京大学成功举办。副校长张丽影、校长助理张磊和各院系处室主要负责人、行政管理人员、专任教师等共计60人参加本次研修培训。

       7月10日上午,在全体参训学员于北京大学图书馆前合影后,研修班正式开班。




       开班式上,北京大学继续教育学院对外合作办公室主任陈晨致欢迎动员讲话。她介绍了北京大学的历史沿革、发展概况及学科建设等情况,并希望大家在端正学风、勤思深悟的过程中,聚焦解决问题与能力提升,在北京大学百年文化思想的浸润下锤炼过硬本领,进一步学“真知”、取“真经”、修“真功”,实现学有所思、学有所悟、学有所成。张丽影副校长代表全体参训学员向北京大学有关方面的热情接待和精准筹备表示衷心感谢。她指出,学习培训是获取知识、增长才干、完善自我的有效途径,是个人成长进步的阶梯。她要求全体学员一是把握机遇,认真对待,全身心地投入到各项学习培训之中;二是联系实际,学以致用,不断提高认识和解决实际问题的能力;三是严格要求,遵守纪律,共同营造团结友爱、互敬互重、庄重而愉悦的学习氛围,确保对外展示出沈阳科技学院教职员工的良好精神风貌。北京大学继续教育学院项目合作负责人张雨老师主持开班仪式。





       本次研修班共分为理论教学与实践教学两项内容。在理论教学环节,精心安排了“卓越领导力与高效执行力”“领导干部的压力管理与心理健康”“国学智慧与领导韬略”“一流本科教育的元素”、“深入学习习近平总书记关于教育的重要论述”“学校管理精细化的理念与实操”“强化现代大学若干职能发挥 促进地方高校办学质量”“党建工作与干部素养提升”八门学习内容。广大学员们始终保持着饱满的学习热情,严格遵守学习纪律,专心听讲、认真记录,并就我校发展的热点问题与专家深入探讨,既改善并更新了知识结构,又提升并革新了工作技巧,增强了做好新时代学校教育教学各项工作的领导能力、组织能力、管理能力和执行能力。







       在实践教学环节,组织安排了全体参训学员参观中国共产党历史展览馆和北京大学校史馆,分别接受百年党史的洗礼和百年校史的浸润。通过实地参观,大家全方位、全过程、史诗般地体悟到中国共产党的不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史,全面体会到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,进一步坚定了为党育人、为国育才的信心与决心。同时,也为北京大学成为中国新文化运动的中心、五四爱国运动的策源地和作为国内传播马克思主义与民主科学思想最初的基地,在中国共产党创建过程中作出的重要贡献所深深触动和鼓舞激励。




       经过为期一周的学习,广大学员纷纷表示,本期研修班的课程设计专业高端,海量信息与知识点的灌输,助燃了学校中高层管理人员浓厚的学习热情、拼搏的创新激情以及坚守教育初心的职业情怀。




       一是培训内容丰富,贴近实际需求。课前按照北大学习惯例进行晨读,课上八大专题紧扣时代主题和前沿创新,涵盖大学职能、本科教育、领导能力、精细管理、党建工作等各方面知识;授课形式多样,既有课堂授课又有实地研学,专业性强、信息量大,启迪增智、引发共鸣,参训学员既充分认可课程内容、师资水平及服务质量,也对班主任张雨、白素两位老师的“热情”“周到”“敬业”“专业”予以一致好评。

       二是高端师资云集,授课精彩纷呈。各位授课专家以博学、严谨、风雅、专业的治学教学风范,赢得学员的一致认可和高度评价。张钧副会长结合丰富的亲身经历把纷繁复杂的领导力与执行力分析得深入浅出、引人入胜;韩菁教授基于深厚的心理学、医学背景和亲和风趣的授课方式,引导大家学会自我调解与协调发展;李清泉教授用风趣幽默的语言和酣畅流利的演讲,阐述了中华优秀传统文化对当代领导韬略与领导艺术的启迪;卢晓东研究员现身说法曾任北大教务部副部长期间积累的管理实务经验,详实讲解了对一流本科教育、创新人才成长的教育实践和理论探索;杨河教授以高度的政治责任感和感化人心的亲和力,梳理阐述了习近平总书记关于教育的重要论述;洪成文教授以超强的感染力并通过案例剖析,讲授了高等学校精细化理念下风险控制的实操流程;施晓光教授通过古今中外的大学及其职能类比方式,就地方高校提升办学质量的策略与方法进行了讲解;傅思明教授结合党的二十大报告和党内重要法规,引导大家深刻领会“两个确立”的决定性意义,并努力把“两个确立”转化为坚决做到“两个维护”的自觉行动。专家教授讲解专业知识,传授分析方法,为学员进一步做好服务管理与创新发展提供了新的思路和有益借鉴。

       三是学思践悟结合,学习成效明显。此次研修培训采取课堂授课、现场教学相结合的方式,既以学促思、以思促悟、以悟促行,有效保障了学习效果,也对广大学员不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,进一步提升能力、提振信心,加快推动学校新时期高质量发展具有重大的教育意义和现实意义。

       “北京大学—沈阳科技学院中高层干部管理能力提升研修班”是学校党委和行政全面落实党和国家关于创新干部培训模式打造的创新项目和开展的生动实践,目的在于通过北京大学这一国内高水准、系统化的管理培训平台,进一步夯实全校广大领导干部的学习力、凝聚力、执行力、约束力,在实现知识扩容、知识优化、知识革新的基础上,为有效把本领学习的源头活水之能转化为迎战评估的乘风破浪之力奠定了坚实基础。

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