学校多年来深耕大学生创新创业教育与专业教育深度融合，将“六效结合”创新创业模式充分融入人才培养全过程。以“部门结合”构建全员参与创新创业工作新格局，以“系部结合”构建专业之间交流合作新机制，以“师生结合”构建创新创业共创项目新态势，以“政策实训结合”构建创新创业工作新体系，以“校校结合”构建开放共享创新创业平台为支撑，以“校政企结合”构建区域产教协同育人新局面，搭建“六效结合”模式下共享创新创业生态系统，实现创新创业资源的有效整合，助力创新创业教育特色发展，推动学校教育教学改革实现创新突破并形成品牌特色，已申报2022年度教学成果奖。
通过“六效结合”模式解决四大问题之一就是“师生共创能力不足”。在此次抗疫过程中，充分展示出我校教学成果发挥的作用，通过大力践行创新创业助力抗疫的理念，广大师生共同精心研制出四代“健康码扫描盒”，有效提升扫码成功率，正在申请实用新型专利。
近日，“扫码神器”助力核酸检测提效率的突出表现，受到了国家、省、市权威媒体的广泛报道：
