他们仔细观察，悉心聆听，认真填写《听课评议表》，按照评价指标进行了现场课堂教学评议，对教师提出建设性的意见和建议。
通过课堂教学听课与检查，教师授课精神饱满，教学准备充分；学生按时进入课堂，上课认真听讲，积极参与师生互动，营造了良好的学习氛围。
学校领导对教学运行及管理工作给予充分肯定，希望各系部以良好的开端为契机，以饱满的精神状态投入到新学期的工作和学习中，切实做好本学期的各项教学工作。
我校为改善教学环境，利用寒假期间新建智慧教室，改善多媒体使用功能，增加激光投影，并安装固定的吊麦设备，解放了教师双手，让教师们充分的投入到教学中。开学前实验中心对设备进行多次调试，确保开学第一天教学设备的良好运行。
新学期开学第一天，学校所有领导干部积极参与“开学第一课”听课活动，进入课堂了解教学情况，与师生亲切交流与沟通，检查教学运行状态，彰显教学工作中心地位，强化教学和人才培养质量的目标导向，不断提升教师教学和学生学习的主动性，营造人人关注并专注于教学质量的良好氛围。
教务处开展开学教学秩序检查，从检查的情况来看，开学第一天，全校教学整体运行情况良好，教学秩序井然，新学期各项工作开端良好。
